兒童科技館的設計改進
為加強科技館兒童展覽廳的展示教育，必須根據(jù)兒童的生理和心理需求，對科技館兒童展覽廳的設計進行最終調(diào)整。設計者不僅要為科技館兒童展廳進行設計，還要熟悉科技館兒童展廳的特點，利用合適的展品和風格，把科技館兒童展廳呈現(xiàn)給不同類型的兒童，從而實現(xiàn)對兒童這一重要群體的科普教育。
科技館兒童展覽廳已成為孩子們了解、學習科技、理解科學原理的重要途徑。目前，國內(nèi)現(xiàn)有的科技館兒童展廳在展品制作上存在展品形式雷同、內(nèi)容陳舊、缺乏系統(tǒng)性等問題。這就是展館設計中需要解決和克服的問題。為此，本文通過對兒童情感的分析，提出完善科技館兒童展廳展示內(nèi)容和展示形式的設想。
在設計過程中，展廳大多采用石膏板，但盡量避免使用色彩單一，色彩鮮艷的材料。單材質(zhì)，無法與室內(nèi)環(huán)境有效搭配，容易導致心情不好；色彩斑斕的材質(zhì)，所含化學成分較多，給人體帶來的危害更大。除展覽本身外，公司在展覽期間同時舉辦各種會議、研討會、演出、招待會等活動，因展覽期間觀眾較多且集中，這些活動與展覽同時舉辦，影響大，節(jié)省開支。科技展廳在裝修設計中要具有一定的互動性，不僅要看，更要讓參觀者進行互動接觸，動感結(jié)合，3D視覺效果結(jié)合讓科技展廳的展示效果多樣化，一個好的科技展廳就是能讓參觀者滿意，有好的體驗。
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